Berilah tanda panjang untuk bunyi panjang dan tanda pendek untuk bunyi pendek pada lagu ruri abangku

Berilah tanda panjang untuk bunyi panjang dan tanda pendek untuk bunyi pendek pada lagu ruri abangku
lihat foto
Berilah tanda panjang untuk bunyi panjang dan tanda pendek untuk bunyi pendek pada lagu ruri abangku

Tangkap Layar Buku Tematik Tema 1 Kelas 2 SD

Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 2 SD Halaman 2, 4, 8 dan 10 Subtema 1 Pembelajaran 1. Panjang Pendek Lagu Peramah dan Sopan 

TRIBUNNEWS.COM - Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 2 SD Halaman 2, 4, 8 dan 10 Subtema 1 Pembelajaran 1.

Buku Tematik Tema 1 Kelas 2 SD berjudul Hidup Rukun.

Subtema 1 pada Buku Tematik ini berjudul Hidup Rukun di Rumah.

Baca juga: Kunci Jawaban Kelas 1 SD Tema 1 Halaman 4 dan 6 Pembelajaran 1 Subtema 1

Sebelum melihat kunci jawaban Buku Tematik, siswa dapat terlebih dahulu memahami soal kemudian menjawabnya sendiri.

Kunci jawaban pada artikel ini digunakan sebagai panduan dan pembanding oleh orang tua untuk mengoreksi pekerjaan anak.

Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 2 SD Halaman 2, 4, 8 dan 10 Subtema 1 Pembelajaran 1

Berilah tanda panjang untuk bunyi panjang dan tanda pendek untuk bunyi pendek pada lagu ruri abangku
Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 2 SD Halaman 2, 4, 8 dan 10 Subtema 1 Pembelajaran 1

Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 2 SD Halaman 2

Kita semua menginginkan suasana damai di rumah.

Kedamaian terjadi karena adanya kerukunan.

Ayah dan ibu rukun.

Kakak dan adik rukun.

Semua anggota keluarga menjaga kerukunan di rumah.

Apa yang harus kita lakukan agar kerukunan di rumah tetap terjaga?

Kerukunan di rumahku selalu terjaga, bila aku menghormati orang tua dan saudara.

Bahasa Imdonesia SBdP 3.2 mengenal pola irama sederhana3.7 Mencermati tulisan tegak melalui lagu anak-anak 4.2 menampilkan pola iramabersambung dalam cerita sederhana melalui lagu anak-anakdengan memperhatikan PPKn 1.2 Menunjukkan sikap patuhpenggunaan huruf kapital ( awal aturan agama yang dianut dalam kehidupan sehari – hari.kalimat, nama bulan, hari, nama 2.2 Melakukan aturan yang berlaku dirumah dan tata tertib yang berlakuorang) serta mengenal tanda di sekolah. 3.2 Mengidentifikasi aturan dan tatatitik pada kalimat berita dan tertib yang berlaku di sekolah. 4.2 Menceritakan kegiatan sesuaitanda tanya pada kalimat tanya. aturan dan tata tertib yang berlaku di sekolah4.7 Menulis dengan tulisantegak berasambungmenggunakan huruf kapital (awal kalimat, nama bulan, hari,nama orang) serta mengenaltanda titik pada kalimat beritadan tanda tanya pada kalimattanya dengan benar. 20Tujuan PembelajaranBahasa Indonesia  Kamu dapat memahami tulisan tegak bersambung dengan memperhatikan huruf kapital serta mengenal tanda titik dan tanda tanya.  Kamu dapat menulis huruf tegak bersambung dengan memperhatikan huruf kapital serta mengenal tanda titik dan tanda tanya. dengan benarSBdP  Kamu dapat mengenal pola irama sederhana melalui lagu “Ruri Abangku”  Kamu dapat menampilkan pola irama sederhana melalui lagu “Ruri Abangku”PPkn  Kamu dapat menunjukkan sikap patuh aturan agama yang dianut dalam kehidupan sehari – hari.  Kamu dapat Melakukan aturan yang berlaku dirumah dan tata tertib yang berlaku di sekolah.  Kamu dapat menemukan aturan dan tata tertib yang berlaku di sekolah.  Kamu dapat menceritakan kegiatan sesuai aturan dan tata tertib yang berlaku di sekolah 21A. Belajar Huruf Tegak BersambungPatuhi AturanDi sekolah kuBanyak tata tertibYang harus kita patuhi,Jika melanggarAkan dihukumMenulis tulisan tegak bersambung1 lembar penuh juga bernyanyi di depan kelasDan harus berjanjiTidak mengulanginya lagiAyo kita harus patuhi aturanAgar tidak mendapat hukumanAyo membaca!Gurumu akan membacakan sebuah cerita.Dengarkanlah dengan baik. Sinta Anak Disiplin Sinta anak yang disiplin Bulan April Sinta mendapat hadiah Karena Sinta menjadi anak terdisiplin di sekolah Ia selalu bangun pagi Ia tidak pernah terlambat datang ke Sekolah Setiap Hari Sinta selalu mengerjakan tugas dari guru 22Ayo Berdiskusi!Lingkarilah Huruf kapital yang digunakan cerita diatas.Ayo menulis!Kamu diajak menulis kalimat sederhana menggunakan huruf tegakbersambung.Ayo perhatikan contoh kalimat berikut! Dengan memperhatikan carapenulisan dari huruf tegak bersambung. Pindai QR Code Ini : 1. Sinta anak yang disiplin 2. Sinta mendapat hadiah 3. Sinta bangun pukul lima pagi 23Ayo Berlatih!Cocokkanlah pertanyaan dibawah dengan jawaban di samping!1. Setiap Hari _____ Sinta mengikuti Upacara Bendera. a. Lima2. Sinta selalu bangun pagi pukul _____. b. Senin3. Hari ____ Sinta mengerjakan tugas sekolah. c. Minggu4. Sinta diberi hadiah bulan ____. d. April5. ____ anak yang disiplin. e. SintaB. Mengenal Pola Irama Ayo bernyanyi! Nyanyikan lagu ini dengan penuh rasa percaya diri! Pindai QR Code Ini :Lagu ini di nyanyikan dengan memperhatikan panjang dan pendekbunyi.Bunyi Panjang ditandai dengan ( -- )Bunyi Pendek ditandai dengan ( /\ ) 24Ayo Berlatih!Nyanyikan kembali lagu tersebut.Tandailah bagian lagu dengan ( -- ) jika bunyinya panjang.Tandailah bagian lagu dengan ( /\ ) jika bunyinya pendek.Ayo Menulis!Tulislah teks lagu di atas menggunakan huruf tegak bersambung!Pergunakan huruf kapital sesuai yang digunakan pada teks! 25C. Menampilkan Pola Irama Lagu Ayo Mengamati! Mengerjakan tugas sekolah termasuk tata tertib Yang harus ditaati ketika mengikuti pelajaran. Siswa kelas dua sedang belajar bernyanyi. Ayo Menyanyi! Nyanyikan kembali lagu Ruri Abangku. Nyanyikan dengan memperhatikan panjang dan pendek bunyinya. 26Ayo Berlatih!Bagilah kelas menjadi dua kelompok.Kelompok A menyanyikan lagu.Kelompok B mendengarkan lagu.Lakukan permainan tanda panjang dan tanda pendek bunyi.Petunjuk permainan adalah sebagai berikut.1. Kelompok A menyanyikan lagu yang telah dipilih.2. Setiap anggota kelompok B menyiapkan teks lagu yang dinyanyikanKelompok A.3. Setiap anggota kelompok B memberi tanda sesuai panjang danpendek bunyi pada lagu.4. Tentukan sendiri tanda panjang dan pendek lagu kesukaanmu!5. Setelah selesai, bergantilah tugas kelompok.Kelompok B bertugas menyanyikan lagu.Kelompok A bertugas mendengarkan dan menandai teks lagu. 27D. Aturan Dirumah Ayo Mengamati! Ada bermacam-macam aturan di rumah Amatilah aturan berikut ini. Coba tulislah aturan di rumah pada gambar di atas. Tulislah dengan menggunakan huruf tegak bersambung. Pergunakan huruf kapital dengan benar! 28E. Tata Tertib Di Sekolah Ayo Mengamati! Sinta dan teman-temannya Mengikuti Upacara Bendera Setiap Hari Senin Upacara Bendera merupakan aturan tata tertib sekolah Ada bermacam-macam tata tertib di sekolah selain upacara bendera Amatilah tata tertib berikut ini. Coba tulislah tata tertib di di sekolah pada gambar di atas. Tulislah dengan menggunakan huruf tegak bersambung. 29Pergunakan huruf kapital dengan benar! 30F. Menyebutkan Tata Tertib Di Sekolah Ayo Diskusi! Ayo perhatikan gambar berikut! Gambar mana yang menunjukkan aturan tata tertib disekolah?(a) (b) (c)Pindai QR Code Ini :Pembelajaran 5 31G. Belajar menentukan pola irama Ayo Bernyanyi! Nyanyikan lagu Ruri Abangku! Nyanyikan sambil bertepuk tangan! Bertepuk tanganlah sesuai ketukan! Ayo Berlatih! Lingkarilah bagian lagu yang memiliki bunyi pendek. Berilah garis bawah untuk bagian lagu Yang memiliki bunyi panjang. Hitunglah banyak lingkaran yang kamu buat. Hitunglah garis bawah yang kamu buat. Bandingkan jawabanmu dengan jawaban teman di sebelahmu! 32Kerja Sama dengan Orang Tua Nyanyikan lagu tentang mematuhi aturan bersama orang tuamu. Nyanyikan lagu tersebut sesuai dengan ketukan. Tandailah bagian yang dinyanyikan dengan nada panjang. Tandailah bagian yang dinyanyikan dengan nada pendek. Pilihlah tandanya sesuai kesukaanmu!H. Menentukan Tata Tertib Yang Harus Dipatuhi Di Sekolah Ayo Mengamati! Sinta anak yang rajin Sinta tidak hanya disiplin Sinta juga anak yang rajin Tugas sekolah dikerjakan dengan baik. Tugas itu dikumpulkan tepat waktu. Mengerjakan tugas sekolah termasuk aturan yang harus dipatuhi. Sinta juga selalu datang tepat waktu. Datang ke sekolah tepat waktu Ayo Berdiskusi! Bacalah teks berjudul Sinta Anak yang Rajin Temukan tata tertib yang harus dipatuhi oleh Sinta di sekolah. Ayo, temukan bersama teman di sebelahmu. Kemudian, temukan tata tertib yang berlaku di sekolahmu. Tuliskan dalam kertas tugas kelompokmu. Ceritakan hasil diskusimu di depan kelas. 33I. Menceritakan Pengalaman Mematuhi Aturan Ayo Mengamati! Perhatikan percakapan di bawah ini!Wah seru Sinta, belajar bernyayi dan Hai..Rudi Hai..Hana bagaimanamengetahui tata tertib di sekolah. pelajaran hari ini di kelas? Tidak boleh begitu Rudi, tidur di kelas merupakan pelanggaran aturan saat mengikuti pelajaran. Hah.. Aku Mengantuk tadi di dalam kelas Sinta, karena semalam aku menonton TV.Dari percakapan di atas sikap patuh aturan apa yang dapat kaliansimpulkan.Ayo Bercerita!Ceritakan pengalamanmu saat melaksanakan tata tertib saatmengikuti pelajaran.Ceritakan pula pengalamanmu jika pernah melanggar tata tertibpada saat mengikuti pelajaran.Tuliskan ceritamu pada kotak yang tersedia denganmenggunakan huruf tegak bersambung. 341. Cerita pengalaman melaksanakan tata tertib ketika mengikuti pelajaran.2. Cerita pengalaman melanggar tata tertib ketika mengikuti pelajaran.

35


You're Reading a Free Preview
Pages 4 to 6 are not shown in this preview.