Pembahasan Kunci Jawaban PPKN Kelas 9 Halaman 29, 30 pada soal uji kompetensi 1 Bab 1 Dinamika Perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa /tangkapan layar YouTube Pojok Satu
RINGTIMES BALI - Berikut ini Kunci Jawaban PKN Kelas 9 Halaman 29, 30 pada soal uji kompetensi 1 Bab 1 Dinamika Perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
Kunci jawaban PKN kelas 9 akan memaparkan pembahasan soal Halaman 29, 30 Nomor 1 - 10 Essai.
Kunci jawaban bertujuan membantu mengerjakan soal ppkn bagi kelas 9 di semester 1 halaman 29-30.
Baca Juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 9 Halaman 30, 31, 32 Latihan 1.3 Perpangkatan dan Bentuk Akar
Dengan adanya kunci jawaban ini adik-adik kelas 9 diharapkan dapat menyelesaikan tugas Dinamika Perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa pada Halaman 29, 30 yang diberikan.
Agar lebih jelasnya, berikut Kunci Jawaban PKN Kelas 9 Halaman 29, 30 Uji Kompetensi 1 yang dilansir dari YouTube Anik Juliati.
>Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!
Baca Juga: Kunci Jawaban Uji Kompetensi Bab 1 PKN kelas 9 Halaman 29, Dinamika Pancasila sebagai Dasar Negara
1. Bagaimana penerapan Pancasila sebagai dasar negara pada masa awal kemerdekaan?
Penerapan Pancasila pada masa kemerdekaan berjalan sangat baik hal ini karena perjuangan para Pahlawan yang begitu besar selain itu karena negara Indonesia adalah negara yang baru merdeka yang persatuan dan kesatuannya sangat kuat.
22 Kelas IX SMPMTs kekeluargaan, musyawarah, gotong royong terus dipelihara dan diwariskan kepada generasi muda. Demikian juga nilai-nilai sosial dari luar seperti etos kerja, kedisiplinan, ilmiah dapat diterima sesuai nilai-nilai Pancasila. Sumber : sulteng.litbang.pertanian.go.id Gambar 1.8 Teknologi salah satu bentuk budaya yang dapat diterima oleh masyarakat Pengembangan kebudayaan nasional yang berakar pada kebudayaan daerah yang luhur dan beradab, serta menyerap nilai budaya asing yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila untuk memperkaya budaya bangsa. Sikap feodal, sikap eksklusif, dan paham kedaerahan yang sempit serta budaya asing yang bertentangan dengan nilai-nilai Pancasila perlu dicegah perkembangannya dalam proses pembangunan. Ilmu pengetahuan dan teknologi merupakan contoh budaya asing yang dapat memperkaya budaya bangsa. Namun tidak perlu ilmu pengetahuan dan teknologi tersebut sesuai dengan nilai-nilai Pancasila.
4. Perwujudan Nilai-nilai Pancasila di bidang Pertahanan dan Keamanan.
Pembangunan bidang pertahanan dan keamanan secara tegas ditegaskan dalam UUD 1945 pasal 27 ayat 3 yang mengaskan bahwa pembelaan negara merupakan hak dan kewajiban setiap warga negara. Demikian juga pasal 30 menegaskan setiap warga negara berhak dan wajib ikur serta dalam usaha pertahanan dan keamanan negara. Usaha pertahanan dan keamanan negara dilaksanakan melalui sistem pertahanan dan keamanan rakyat semesta. Dengan demikian kedua pasal ini menegaskan perlunya partisipasi seluruh rakyat dalam pembelaan negara. Di unduh dari : Bukupaket.com Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 23 Sumber : www.beritasatu.com Gambar 1.9 TNI dan Polri sebagai kekuatan pertahanan dan keamanan Bentuk partisipasi rakyat dalam pembelaan negara yang sudah ada dalam masyarakat seperti sistem “ronda” atau sistem keamanan lingkungan siskamling yang melibatkan masyarakat secara bergantian. Di beberapa daerah juga terdapat lembaga masyarakat atau adat yang bertugas menjaga keamanan masyarakat, seperti Pecalang di Bali. Lembaga ini dibentuk oleh dan dari masyarakat sekitar untuk menjada keamanan lingkungan masyarakat. Coba amati di lingkungan masyarakat kalian, apakah ada lembaga adat yang memiliki tugas untuk menjaga keamanan atau sejenisnya. Pada saat ini, terdapat bentuk organisasi keamanan yang dibentuk secara sengaja dan terorganisasi secara modern seperti pertahanan sipil, satuan pengaman lingkungan, dan sebagainya. Uraian di atas memperjelas dan membuktikan kepada kita bahwa Pancasila mampu menampung dinamika perkembangan masyarakat. Pancasila bukanlah ideolog tertutup, yang tidak dapat menyesuaikan dengan perkembangan dan bersifat kaku. Keterbukaan Pancasila sebagai ideologi, merupakan salah satu keunggulan Pancasila sehingga tetap dipertahankan oleh bangsa Indonesia. Tugas kita sebagai generasi muda untuk tetap mempertahankan Pancasila sebagai dasar negara dan ideologi nasional. Upaya mempertahankan tidak hanya dengan tetap menjadikan Pancasila sebagai dasar negara dan tidak merubahnya. Namun yang paling utama dengan menghayati dan mengamalkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari. Di unduh dari : Bukupaket.com 24 Kelas IX SMPMTs 1. Coba amati berbagai peristiwa sebagai perwujudan nilai-nilai Pancasila sesuai dengan perkembangan masyarakat di lingkungan sekitar kalian, seperti di sekolah, pergaulan, masyarakat, bangsa dan negara. Pilih salah satu topik perwujudan tersebut di salah satu lingkungan untuk menjadi topik kelompok kalian. 2. Susun pertanyaan yang ingin kalian ketahui berkaitan dengan perwujudan nilai-nilai Pancasila. Seperti apa perbuatan yang sesuai dan tidak sesuai dengan nilai-nilai Pancasila, apa faktor yang menyebabkan, apa akibatnya, dan sebagainya. 3. Kumpulkan berbagai informasi untuk menjawab pertanyaan dengan melakukan pengamatan, wawancara dengan narasumber, dan membaca buku dari berbagai sumber belajar. 4. Hubungkan berbagai informasi yang kalian peroleh, seperti perbuatan apa yang paling sering dilakukan, mana yang paling banyak sesuai atau tidak sesuai. Buatlah kesimpulan tentang perwujudan nilai-nilai Pancasila di lingkungan sesuai topik kelompok kalian. 5. Susun laporan hasil pengamatan dan telaah secara tertulis, dan sajikan di depan kelas. Tugas Kelompok 1.2 5HÀHNVL Setelah mempelajari dinamika prwujudaan pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup, coba kalian renungkan apa yang sudah kalian pelajari ? Apa manfaat mempelajari materi tersebut ? Apa perubahan sikap yang akan kalian lakukan ? Apa tindak lanjut dari pembelajaran ini ? Coba kalian ungkapkan di depan kelas atau tulis pada buku tulis atau kertas lembaran Rangkuman 1. Kata Kunci Kata kunci yang harus kalian kuasai dalam mempelajari materi di bab ini adalah Pancasia, dasar negara, ideologi terbuka, dan pandangan hidup. Di unduh dari : Bukupaket.com Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 252. Intisari Materi
Permbangunan dalam bidang pertahanan & keamanan, sudah dinyatakan dalam UUD NRI Tahun 1945 Pasal 27 ayat (3) yang menyatakan bahwa pembelaan negara merupakan hak & kewajiban setiap warga negara.
Upaya mempertahankan Pancasila, tidak hanya dengan tetap menjadikannya sebagai dasar negara & tidak mengubahnya. Namun, yang paling utama adalah dengan menghayati & mengamalkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.