Bacaan Tari Tradisional Caping Ngancak, Materi Kelas 5 – Halo sobat bloggers, kali ini kita akan membahas mengenai Bacaan Tari Tradisional Caping Ngancak. Materi ini bisa kalian temukan pada Buku Siswa Kelas 5 Tema 5 Subtema 2 Pembelajaran 2. Hari ini kita akan belajar Menjelaskan rantai makanan yang ada pada suatu ekosistem. Membuat teks nonfiksi tentang salah satu ekosistem. Dan Mengenal tarian daerah dan propertinya. Yuk Kita Simak bersama Pembahasannya!
Tari Tradisional Caping Ngancak Halaman 60
Apakah sarapan pagimu hari ini? Adakah di antaramu yang sarapan dengan telur ayam? Lezat, bukan? Salah satu manfaat sarapan adalah memberikan energi bagimu untuk beraktivitas pada hari itu. Telur merupakan salah satu makanan protein yang sangat berguna bagi kesehatan tubuhmu.
Baca Juga Bacaan Ki Hajar Dewantara, Materi Kelas 4 Tema 5
Tahukah kamu berasal dari manakah telur yang kamu makan saat sarapan? Dari manakah kita mendapatkan telur ayam? Diskusikan dengan temanmu.
Jawaban: Ayam menghasilkan telur yang dapat dikonsumsi manusia. Melihat kebutuhan akan telur, maka manusia mulai beternak ayam petelur untuk diambil telurnya dan dijual ke masyarakat.
Kamu tentu tahu bahwa ayam menghasilkan telur yang bermanfaat bagi manusia. Ketika kita memakan telur ayam saat sarapan, kita mendapatkan energi dari telur ayam tersebut. Lalu, dari manakah ayam mendapatkan energi untuk menghasilkan telur? Diskusikanlah bersama dengan teman sebangkumu.
Jelaskan mengenai rantai makanan. Tuliskan pada tempat yang tersedia
Jawaban: Rantai makanan adalah perjalanan memakan dan dimakan dengan urutan tertentu antar makhluk hidup. Hal ini berlangsung secara terus menerus.
Setelah selesai, diskusikan hasil penjelasanmu dengan pasangan lain dikelas. Kemudian, lakukan diskusi kelas bersama teman-teman sekelasmu dan jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini bersama-sama.
1. Apa yang dimaksud aliran energi pada sebuah rantai makanan?
Jawaban: Aliran energi merupakan rangkaian urutan pemindahan bentuk energi satu ke bentuk energi yang lain dimulai dari sinar matahari lalu ke tumbuhan atau produsen, ke konsumen primer herbivora, ke konsumen tingkat tinggi karnivora sampai ke pengurai.
2. Adakah hubungan antara rantai makanan dengan aliran energi? Jelaskan!
Jawaban: Ada karena dalam rantai makanan terjadi pemindahan bentuk energi dari produsen sampai ke pengurai.
3. Jelaskan peran produsen penting dalam sebuah rantai makanan.
Jawaban: podusen adalah sebagai sumber makanan dari sebuah rantai makanan. Tanpa adanya produsen, maka rantai makanan akan menjadi tidak seimbang.
4. Rantai makanan pada puncaknya disebut konsumen puncak. Apabila konsumen puncak punah, apa yang akan terjadi pada konsumen I dan konsumen II?
Jawaban: apabila konsumen puncak punah, maka konsumen II akan berkembang pesat dan menyebabkan konsumen I akan semakin menurun jumlahnya.
Sekarang bersama teman sebangkumu, buatlah sebuah rantai makanan yang terdiri atas satu produsen, empat tingkat konsumen, dan satu pengurai.
Jangan lupa untuk menyebutkan jenis ekosistemnya.
Jawaban: Rantai makanan ekosistem sawah
Tari Tradisional Caping Ngancak Halaman 62
Beni : “Tugas kita berikutnya adalah membuat karangan nonfiksi tentang ekosistem, Din.”
Baca Juga Mengenal Letak Geografis Indonesia Materi Kelas 5
Udin : “Aduh, aku lupa. Apakah karangan nonfiksi itu, Ben?”
Beni : “Karangan nonfiksi adalah karangan yang mengetengahkan tentang data dan fakta, Din, jadi bukan menggunakan imajinasi kita.”
Udin : “Sepertinya seru sekali, ya, membuat karangan nonfiksi tentang ekosistem.”
Pilihlah salah satu gambar berikut ini! Buatlah sebuah karangan nonfiksi tentang rantai makanan dengan menggunakan salah satu hewan dalam gambar tersebut!
Gunakan kalimatmu sendiri dengan bahasa Indonesia yang baik dan benar.
Berikut adalah daftar kosakata yang dapat kamu gunakan untuk membuat karangan nonfiksi tentang ekosistem.
| ekosistem laut ekosistem sawah ekosistem padang rumput peranan mangsa karnivor | interaksi biotik abiotik energi omnivor herbivor | produsen konsumen habitat predator |
Bacaan Tari Tradisional Caping Halaman 64
Keberadaan ekosistem juga dijadikan sebagai inspirasi dalam berkarya, seperti yang terdapat dalam beberapa tari daerah. Hasil panen yang diperoleh dari ekosistem sawah atau ladang dituangkan menjadi karya tari yang indah dan menarik. Beberapa tarian daerah juga menjadikan tindak tanduk hewan dalam sebuah ekosistem sebagai inspirasi tarian mereka.
Berikut adalah beberapa tari daerah yang mengetengahkan tentang berkah Tuhan lewat ekosistem di sekitar.
Tari Tradisional Caping Ngancak
Tari Tradisional Caping Ngancak yang berasal dari Lamongan, Jawa Timur menceritakan tentang kehidupan petani. Tari ini menggambarkan para petani yang sedang bekerja mulai dari menanam, merawat, hingga memanen padi. Seperti petani sebenarnya, para penari juga mengenakan caping. Caping merupakan penutup kepala yang biasa dikenakan petani saat bekerja di sawah. Caping berbentuk kerucut terbuat dari anyaman bambu.
Tari Alang Babega
Tari Alang Babega dari Minangkabau, Sumatera Barat, merupakan sebuah tarian khas daerah yang menggambarkan burung elang yang melayang-layang di udara. Burung elang ini mengepakkan
sayapnya, mencari mangsa, kemudian menukik dan menyambar mangsa tersebut.
Setiap tarian daerah memerlukan perlengkapan (properti) yang dikenakan penari pada saat menarikannya. Properti tari bisa jadi berbeda antara satu tarian dengan tarian yang lain. Properti yang digunakan menjadi ciri khas tersendiri tarian tersebut. Bahkan, beberapa properti tari dijadikan sebagai nama bagi tarian tersebut. Misal payung yang digunakan dalam Tari Payung atau caping yang digunakan dalam Tari Caping Ngancak.
Baca Juga Mengamati Percobaan Proses Mengembun Kelas 3
Tari Tradisional Caping Ngancak Halaman 65
Ayo Berlatih
Lengkapilah tabel berikut dengan nama tarian dan properti yang digunakan.
| Nama Tarian | Properti Tari |
| Tari Payung | Payung |
| Tari Piring | Piring |
| Tari Topeng | Topeng |
| Tari Kuda Lumping | Kuda kudaan |
| Tari Kipas Pakarena | Kipas |
b. Menurut pendapatmu, apakah properti-properti tari yang digunakanmem perkuat pesan yang disampaikan lewat tarian?
Jawaban: Ya karena dengan adanya propeti yang digunakan dalam tarian akan lebih mempertegas makna dan membuat penonton lebih memahami maksd dari tarian tersebut
c. Sebutkan tarian yang menggunakan lebih dari dua properti untuk menarikan tarian tersebut.
Jawaban:
Tari Lilin Properti yang digunakan adalah piring dan lilin,
Tari Eko Prawiro properti yang digunakan adalah tameng dan pedang
Tari Gong properti yang digunakan adalah gong dan juga rangkaian bulu burung
Ayo Berlatih
1. Apakah peran produsen, konsumen, dan pengurai dalam sebuah rantai makanan?
Jawaban:Produsen berperan sebagai sumber makanan dalam sebuah rantai makanan
Konsumen berperan sebagai pemakan produsen dan konsumen pada tingkat sebelumnya
pengurai berperan sebagai pengurai konsumen yang telah mati menjadi zat hara yang bisa dimanfaatkan oleh produsen
2. Menurutmu, apa sajakah yang dapat mengganggu rantai makanan? Bagaimana pengaruhnya terhadap ekosistem?
Jawaban:banyak hal yang dapat mengganggu rantai makanan seperti1. penebangan hutan secara liar2. perusakan hutan3. perburuan hewan secara ilegal,4. menangkap ikan menggunakan alat alat yang berbahaya seperti pukat harimau dan bom,5. pencemaran lingkungan
yang semuanya itu akan merusak lingkungan ekosistem, ketika sebuah ekosistem rusak, maka rantai makanan akan terganggu.
3. Apakah yang dimaksud dengan properti dalam seni tari? Berikan contoh properti tari yang kamu ketahui!
Jawaban:
Properti tari adalah segala sesuatu yang digunakan dalam pementasan tari yang digunakan untuk mempertegas maksud tarian. Contoh properti tari adalah payung pada tari payung, kipas pada tari kipas, piring pada tari piring.
Kesimpulan
Demikianlah pembahasan kita pada Bacaan Tari Tradisional Caping Ngancak yang bisa kalian temukan pada Buku Siswa Kelas 5 Tema 5 Subtema 2 Pembelajaran 2. Dirumah, Bersama dengan orang tuamu, pilihlah satu jenis tarian yang sudah dikenal. Lalu, cari tahu nama dan asal usul tarian tersebut. Perhatikanlah properti tari yang digunakan. Buatlah salah satu properti tari pada tarian tersebut dengan menggunakan alat dan bahan yang ada di rumahmu.