Arti Merdeka Bagi Pelajar, Jawaban Belajar dari Rumah TVRI untuk SMP, Jumat 14 Agustus 2020
Jumat, 14 Agustus 2020 07:19 WIBText Sizes
Medium
Large
Larger
Tayanganhariini adalah Hari Pramuka: Perjuangan.
Berikut ini TribunnewsWiki.com sajikan kumpulan soal dan jawabannya.
Namun penting untuk diingat, siswa harus melihat tayangan di TVRI dulu sebelum mengerjakan soal ini.
Baca: Kunci Jawaban Belajar dari Rumah TVRI SD Kelas 4-6, Jumat (14/8/2020): Sejarah Pramuka
Arti merdeka di masa sekarang tentu berbeda dengan arti merdeka di masa lalu. Menurutmu apa arti merdeka di masa sekarang?
Bagaimana arti merdeka bagi seorang pelajar?
Perjuangan memang belum berakhir, kita harus memaknai arti kemerdekaan dengan tetap berjuang. Buatlah satu cerita pengalamanmu yang berisi perjuangan yang sudah kamu lakukan. Gunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar!
JAWABAN
Baca: Bangga pada Bendera Merah Putih, Jawaban Belajar dari Rumah TVRI SD Kelas 1-3, Jumat 14 Agustus 2020
Kemerdekaan di masa lalu berarti kita bisa lepas dari belenggu penjajah.
Sementara hari ini yang terpenting adalah bagaimana kita mengisi kemerdekaan dengan hal yang bermanfaat dan berprestasi.
Dengan demikian, Indonesia akan terus berjaya di dunia internasional.
Kemerdekaan bagi pelajar adalah kesempatan untuk belajar yang kian terbuka lebar.
Di zaman penjajahan, tentu tak semua orang bisa mengakses bangku pendidikan.
Namun akses pendidikan semakin mudah.
Hal itu harus dimanfaatkan untuk mengukir prestasi terbaik.
Dalam soal ini, orangtua harus mengajak anak untuk menceritakan pengalamannya soal perjuangan.
Misal, pengalaman ketika menjadi pengibar bendera di sekolah, perjuangan ikut lomba, dan lain-lain.
Kunci jawaban Belajar dari Rumah TVRI untuk SMP, Jumat (14/8/2020) (Tangkapan Layar TVRI)Baca: Kunci Jawaban Belajar dari Rumah TVRI SD Kelas 4-6, Jumat (14/8/2020): Sejarah Pramuka
- Pandulah anak memahami instruksi lisan dari tayangan program dengan cara meminta anak mengulanginya. orang tua juga perlu mengajukan pertanyaanpertanyaan kepada anak tentang kata-kata yang belum dipahami, lalu membantu menjelaskannya. Setelah anak mengerti, mintalah anak untuk membuat kalimat dari kata-kata tersebut.
- Khusus untuk instruksi/pertanyaan tertulis (dalam bentuk teks), mintalah anak membaca kembali instruksi tersebut.
- Pandulah anak untuk menyampaikan pendapatnya dengan melakukan diskusi.
- Perhatikan bagaimana susunan kalimat yang dibuat anak.
- Bantu anak agar bisa menyampaikan gagasan dengan kalimat yang benar dan runut.
- Orang tua diharapkan bisa mengarahkan anak agar bisa mengemukakan pendapatnya lewat diskusi. Mintalah anak menyampaikan gagasannya secara lisan. Jika memungkinkan, direkam.
- Untuk tugas tertulis, bantulah anak menuliskan baris demi baris tugasnya.
Pengakuan Korban Selamat dari Ritual Maut di Pantai Payangan Jember: Sempat Lari Hindari Ombak